1958年,正值我国大跃进期间。炼钢工人丁大刚在一次事故中不幸烧成重伤,生命垂危。东华医院外科主任范纪康邀众专家会诊,个别专家引资本主义国家临床经验,感到丁烧伤面积过大,无法救治。旁听会诊的钢铁工人梁世昌不同意这种消极意见,他的发言引起党委书记方群高度重视。方群认为,西方国家文献资料并不能证明就是完整科学总结,人的因素是起决定作用的。在医院和全社会努力下,一场拯救丁大刚生命的战斗打响了,坚强的丁大刚向组织保证,只要能活下去,哪怕是残废了,也要继续为党和人民工作,丁的乐观与坚强激励了广大医务工作者,人人为抢救丁大刚献计献策......。周至诚从县教育局调到乡村中学,除了担任校长他还兼任初二的物理老师。他用自己做的教具给学生们上了第一堂物理课,独特的教学方法吸引了班里的学生,也吸引了教室外面放羊的孩子谷雨。周至诚发现了谷雨在物理方面的特长,不但允许他带着羊上学,还扶助他获得了物理竞赛奖,当谷雨不忍心给老师再添麻烦时,他这样鼓励谷雨:一个老师最幸福的事情,就是培养出比自己优秀的学生,他希望谷雨能够让自己感受到这样的幸福。十年后,成为让周老师自豪的学生谷雨在现代化的教室里用老师当年的教具讲了第一次物理课……。该片该片以乡村少年谷雨的视点,讲述少年谷雨与老师周至诚之间既是师生又象父子的深厚情谊歌颂了乡村教育工作者高尚而理想的人生境界,同时该片也将镜头对准了黄河三角洲开发大背景下的淳朴独特的民风民俗、自然开阔的生态环境以及生活在这块土地上的人们热爱生活、乐观互助、纯洁善良的美好精神品格。。