因为教育部改制,女校和男校实行混合制教学。盖松小姐和颂帕小姐作为女校的优秀教师,带着女校的学生们入驻男校,开始了混合制教学的生活。颂帕小姐治学严谨,认真坚持,盖松小姐则是美丽大方,魅力十足。出众的二人一来到学校便受到了大家的欢迎,但是男校和女校的差异令二人十分头疼,一方面担心男女交往会让自己的女学生吃亏,另一方面作为老师又要担负起教育男学生的责任。在这个整蛊不断,差异逐渐融合的过程中,盖松小姐和一名男老师产生了感情,而颂帕小姐则坚持自己为人师表,不应恋爱的教育理念,二人渐生分歧。就在此时,男学生们因为女学生被外校男生调戏,而和外校男生大打出手,面临被取消考试资格的危机。颂帕小姐此时陷入了严谨治学和人性化教学的矛盾中,思考着如何处理此次的打架事件…。1993年夏,中原地区的一个小县城,陈思绪已经是第四次高考落榜了。再也无法忍受年复一年看不见希望的考试,他说服了一起上补习班的女友郭萍,去追寻一种神奇的灵芝培育术。两人几经周折,从郑大姐那里带回了所谓“提取类固醇”的致富项目,回家后发现仍然是受骗上当。两人非常愤怒,骑着自行车又出发,去讨个说法,这时距高考只有十四天了,两个家庭仍旧被蒙在鼓里。自由的自行车之旅如同一次快乐的春游,但再次见到郑大姐,她居然拒绝承认欺骗。最终郑大姐把一半钱还给他们,两人回到家中。这时思绪的父母已经绝望,给他两千块钱让他出去打工,而郭萍在受到哥哥的一顿毒打之后,跑出了家门。思绪从来没有像现在这样希望去上补习班,然而当郭萍求他跟自己一起去南方的时候,他无法拒绝,这已经是对一个女孩子的道义问题。这次两人完全是徒步旅行,他们开始争吵,分手,彼此在国道上寻找失踪的对方,最后又神奇地相遇。漫漫长路已成为两人体力与精神上的双重煎熬,郭萍忍受不了思绪内心的背弃,在一个夜里,她离开思绪独自上路了。。