年轻人史奇对自己的技巧有点儿骄傲,他将成为外科医生,他认为能把妹妹从痛苦中解脱出来,虽然其他医生觉得手术太昂贵和无效果。…但史奇最后还是失去了妹妹。在车祸后,双手动不了的他变得抑郁,而现代科技起步了作用。他去了喜玛拉雅山来找寻前人,谣传他医术高明。他发现前人帮不上忙,前人告诉他先治愈好心灵,才能治愈好身体,要冲破心灵障碍,别相信眼见为实,史奇接受了古怪的身体训练,可他情况变得更糟糕…前人病了,随从莫多想继承魔法大师的职位,因此他视史奇为对手。同时,妖法高深莫测的邪灵Dormammu扬言离开监禁后,会为祸人间。在敌人的敌人就是朋友的理论下,追求权力的莫多也许和Dormammu联手。究竟史奇能否做好准备,及时阻止他们?。已进入公元2000年,美国各地高中校园内暴力猖獗,少年各自拥枪自重,不时引发枪战。后经蓝福博士提供「铁腕教学」计画,青尔校长采用蓝福设计的人形机器教师,分别是哈丁、普莱先生和康纳小姐,皆具备文武兼修的精密程式。三位机器人老师,对付顽劣的学生生辄动拳脚交加,未几便立威服众。一日,学生桑尼吸食毒品被哈丁撞见,桑尼拔枪欲反抗,激怒哈丁,遭他下重手取了性命,此事为寇迪窥见。哈丁的密秘寇迪识破,他与普莱、康莱联手施反间计,杀害寇迪寇迪胞弟挑起帮派火拚、借刀杀人。。